Il y a des milliers d’années, l’invention du canot et du kayak était révolutionnaire dans les moyens de transports.Depuis, la technologie évoluant, le kayak a été surpassé par les moyens de transport requérant moins d’effort pour ses passagers tels la voile et le bateau à moteur. C’est ainsi que le canot et le kayak sont devenus des sports de loisirs qui se sont divisés en différentes branches : kayak d’eau vive, kayak de mer, canoë-kayak de vitesse et canot de plaisance. Certaines de ces branches dont le kayak d’eau vive et le canoë-kayak de vitesse sont devenus des sports amateurs qui se retrouvent aux olympiques. Ces sports sont en développement continuel. Que ce soit sur le plan technologique des rames ou des embarcations ou que ce soit sur le plan technique ou bien encore sur le plan physique ou alimentaire, ces deux sports font de nouvelles découvertes améliorant ainsi la performance de leurs athlètes respectifs.
Notre projet consiste à développer nos connaissances reliées au canoë-kayak de vitesse d’aujourd’hui en utilisant nos acquis du cégep et en poussant un peu plus loin. En effet, nous étudierons les effets de la physique et de la chimie sur la pratique de notre sport. En physique, nous parlerons de la grandeur du bateau et de son influence sur les distances de certaines distances olympiques. Aussi, nous aborderons les sujets de la profondeur de l’eau, de l’accélération et des forces appliquées sur le bateau, sur la rame et sur la barre à pied lors de différentes distances parcourues. De plus, nous étudierons l'efficacité de coups de rames d'athlètes de différents niveaux sur différentes distances. Pour la chimie, nous décortiquerons la composition des éléments du bateau tels la barre à pied et le bateau lui-même ainsi que la rame. De plus, nous étudierons l’impact de l’eau salée et de l’eau douce sur la vitesse et la flottabilité du bateau et les forces à appliquer pour différentes distances et finalement, nous regarderons les impacts de la température et des vents sur la vitesse et sur la flottabilité de l'embarcation. Aussi, pour le côté biologique, nous étudierons le corps humain en analysant son utilisation lors des entrainements; nous parlerons des entrainements anaérobique et aérobique reliés aux différentes distances de course. Nous essayerons de plus de voir le côté éthique du sport en parlant de la transformation du corps en machine de performance. Pour le côté linguistique, notre destination ainsi que les gens avec qui nous travailleront nous permettront de parler français et anglais. De plus, une présentation soit en anglais ou en français sera présentée devant une audience. Les tests seront réalisés à l'aide de chronomètres, GPS, montres polars, vidéos et thermomètres. Aussi, nous aimerions comparer des athlètes en développement ainsi que des athlètes de niveau international et faire des différences entre canoë et kayak.
Nous avons pensé à ce projet puisque nous faisons tous deux du canoë-kayak de vitesse depuis de nombreuses années et que le développement de ce sport nous concerne en tant qu’athlètes actifs du milieu. Ainsi, en explorant multiples sujets reliés à ce sport, nous développerons nos connaissances reliées à sa pratique et à son milieu ce qui nous permettra d’être des athlètes plus informés. De plus, nous voudrions travailler avec des athlètes de niveau national et international afin de procéder à nos tests ce qui nous permettra de travailler avec des gens plus expérimentés et plus spécifiques à leur discipline. Aussi, ceci nous permettrait d’avoir des résultats plus représentatifs. De même, nous aimerions travailler avec différents entraineurs qui nous donneront différents point de vue ce qui élargira nos éléments de travail.
Nous partirons en compagnie de l'Équipe du Québec[1] de canoë-kayak de vitesse afin de participer à un camp d'entrainement printanier. C'est ainsi que nous pourrons effectuer des tests et que nous pourrons avoir des cobayes afin d'arriver à des résultats significatifs.Depuis plusieurs années, l'Équipe du Québec vient en aide aux athlètes autant financièrement qu'en prodiguant des programmes d'entrainements ainsi que des camps qui permettent aux athlètes de se développer et d'atteindre l'Équipe nationale et de devenir des athlètes élites internationalement.
Pascale Toupin et Sebastien Tarling
[1] http://www.canoekayakquebec.com/
Notre projet consiste à développer nos connaissances reliées au canoë-kayak de vitesse d’aujourd’hui en utilisant nos acquis du cégep et en poussant un peu plus loin. En effet, nous étudierons les effets de la physique et de la chimie sur la pratique de notre sport. En physique, nous parlerons de la grandeur du bateau et de son influence sur les distances de certaines distances olympiques. Aussi, nous aborderons les sujets de la profondeur de l’eau, de l’accélération et des forces appliquées sur le bateau, sur la rame et sur la barre à pied lors de différentes distances parcourues. De plus, nous étudierons l'efficacité de coups de rames d'athlètes de différents niveaux sur différentes distances. Pour la chimie, nous décortiquerons la composition des éléments du bateau tels la barre à pied et le bateau lui-même ainsi que la rame. De plus, nous étudierons l’impact de l’eau salée et de l’eau douce sur la vitesse et la flottabilité du bateau et les forces à appliquer pour différentes distances et finalement, nous regarderons les impacts de la température et des vents sur la vitesse et sur la flottabilité de l'embarcation. Aussi, pour le côté biologique, nous étudierons le corps humain en analysant son utilisation lors des entrainements; nous parlerons des entrainements anaérobique et aérobique reliés aux différentes distances de course. Nous essayerons de plus de voir le côté éthique du sport en parlant de la transformation du corps en machine de performance. Pour le côté linguistique, notre destination ainsi que les gens avec qui nous travailleront nous permettront de parler français et anglais. De plus, une présentation soit en anglais ou en français sera présentée devant une audience. Les tests seront réalisés à l'aide de chronomètres, GPS, montres polars, vidéos et thermomètres. Aussi, nous aimerions comparer des athlètes en développement ainsi que des athlètes de niveau international et faire des différences entre canoë et kayak.
Nous avons pensé à ce projet puisque nous faisons tous deux du canoë-kayak de vitesse depuis de nombreuses années et que le développement de ce sport nous concerne en tant qu’athlètes actifs du milieu. Ainsi, en explorant multiples sujets reliés à ce sport, nous développerons nos connaissances reliées à sa pratique et à son milieu ce qui nous permettra d’être des athlètes plus informés. De plus, nous voudrions travailler avec des athlètes de niveau national et international afin de procéder à nos tests ce qui nous permettra de travailler avec des gens plus expérimentés et plus spécifiques à leur discipline. Aussi, ceci nous permettrait d’avoir des résultats plus représentatifs. De même, nous aimerions travailler avec différents entraineurs qui nous donneront différents point de vue ce qui élargira nos éléments de travail.
Nous partirons en compagnie de l'Équipe du Québec[1] de canoë-kayak de vitesse afin de participer à un camp d'entrainement printanier. C'est ainsi que nous pourrons effectuer des tests et que nous pourrons avoir des cobayes afin d'arriver à des résultats significatifs.Depuis plusieurs années, l'Équipe du Québec vient en aide aux athlètes autant financièrement qu'en prodiguant des programmes d'entrainements ainsi que des camps qui permettent aux athlètes de se développer et d'atteindre l'Équipe nationale et de devenir des athlètes élites internationalement.
Pascale Toupin et Sebastien Tarling
[1] http://www.canoekayakquebec.com/